101年06月28日校務會議決議通過

壹、依據： 
教育部與法務部頒定之「加強學校法治教育計畫」。
中華民國各國民中小學辦理法治教育實施要點。
 
貳、目的：
推動學校法治教育，養成師生守法守紀之良好習慣，奠定法治社會基礎。培養學生自尊尊人的態度，使其具備民主法治的素養。
 
參、實施對象：全校教職員工、社區家長、全校學生。
 
肆、實施要項：

 
伍、具體措施：

 
陸、作法：
行政領導方面：
    1.成立民主法治教育推行小組。含校長、行政人員、教師及家長代表。
    2.擬訂計劃，列入學校行事曆逐步實施。
    3.召開行政會議及各類師生會議。
    4.設置師生意見回饋措施。
    5.建立分層負責制度。
教務工作方面：
    1.依據各科課程有關民主法治教育之聯絡教學。
    2.運用價值澄清法，兩難困境融入教學。
    3.尊重學生多元價值之適性發展，評量多元化。
    4.充分使用教學媒體設備資源輔助教學。
    5.鼓勵學生發表意見，並參與各類教學活動，使真正成為教室主角而非配角。
    6.以道德為核心課程，加強各科教學，並適時增添民主法治教材。
    7.辦理各項學生藝文活動，涵養民主法治觀念。
訓輔工作方面：
    1.實施生活教育競賽及獎勵辦法。
    2.建立班級自治幹部編組及工作執行。
    3.加強導師溝通，利用每月舉行之導師會報及校務行政座談會討論修正相關事宜。
    4.建立學生獎懲制度及申訴管道。
    5.建立適應不良學生個案資料及輔導記錄。
    6.加強校外安全生活宣導及輔導。
    7.塑造守紀律、重秩序之校園活動。
    8.辦理班級及全校模範生選拔活動。
    9.加強親師溝通，共同教育學生養良好習慣。
    10.辦理法治教育之相關活動，如有獎徵答、法律常識測驗、作文比賽、書法比賽等，並運用學校文化走廊，加強宣導法治觀念。
    11.辦理親職教育活動。
總務工作方面：
    1.擬訂支援教訓輔工作之總務實施計劃。
    2.營造優質校園促進境教彰顯。
    3.定期召開家長會。
    4.訂定愛校公物保管維護辦法。
班級經營方面：
   1.導師責任制及班風塑造。
   2.各班訂定班級公約。
   3.落實班會召開，訓練民主素養及作為。
   4.班會意見適時處理回應。
   5.召開班級家長會暨親師座談。
 
柒、經費:由學校相關經費勻支。 
捌、本計劃陳請校長核可後實施，修正亦同。           
 
 
 
 

一、 校長：
      1.督導校內法治教育實施情形。
         2.以身作則，導領全校人員具備法治素養。
二、 教務處：
         1.設有教科書選用委員會。
         2.定期召開各科領域會議，並作成紀錄。
         3.訂定學生成績考查辦法、上課規則、考試規則、圖書閱覽規則。
         4.圖書室設置法治教育叢書專櫃，多方充實法治教育圖書、教材及視聽資
 料，並作成目錄，提供閱覽、諮詢、檢索等服務。
         5.規劃法治教育融入各領域教學，培養學生民主素養與法治觀念。
         6.建立多元文化的教學評量，使教學與評量多元化、生活化、資訊化。
         7.舉辦戶外教學，引導學生認識多元文化。
         8.中輟生的通報系統。
         9.舉辦社區居民網路研習與社區結合。
三、學務處：
      1.設立校內法治推行委員會、學生申訴委員會、學生獎懲委員會、學
      生自治幹部。
      2.訂定學校法治教育計畫。
      3.訂定校規、學生請假規則、學生生活常規、朝會規則。
      4.設立學生獎懲制度、學生申訴制度、糾察隊制度、志工制度。
      5.舉辦各種法治教育比賽及活動，培養學生法治觀念及實踐能力。
      6.學生常規訓練及生活指導。
      7.舉辦法治教育教學觀摩活動及法律知識專題講座。
      8.規劃團體活動課程輔導學生學習法律常識，校園情境佈置及學習單設計。 
      9.利用各種時機宣導政府相關法令、法律知識，培養全校師生守法守紀觀念。
      10.舉行學生常規訓練及生活指導，導正學生抽菸、染髮、網路成癮等不當行為，引導校園次級文化。
      11.加強實施春暉專案。
      12.實施榮譽制度，舉辦全勤、拾金不昧等優良學生表揚、善行表揚、整潔秩序比賽、孝悌楷模選拔、模範生選拔。
      13.加強防範犯罪宣導。
      14.建立學生自治組織，糾察隊制度、資源回收制度、義工制度。
      15.實施新生入學輔導。
      16.建立學校危機處理機制與能力。
      17.落實導師責任制度，定期舉行導師會議，加強親師聯絡。
      18.舉辦露營活動、畢業旅行，引導學生認識多元文化。
      19.運用家長、社區資源。
      20.實施班會，設計班級本位活動。
      21.強化學生社團。
      22.編制民主法治教育補充教材
      23.辦理民主選舉，模範生選舉、班級幹部選舉。
      24.實施班級幹部訓練。
      25.參與公眾服務，使學生參與校內外服務，有機會致力於公眾事務。
四、人事：
     1.設有教師評審委員會、教職員考績委員會、教職員獎懲委員會。
     2.經由公開討論的程序訂定有關本校教師權利、義務的章則條文。
     3.建立教職員工生各層面的申訴體制。
     4.舉辦民主法治進修研習，並鼓勵教師參加。
     5.適時獎勵有功人員，以激勵士氣。
五、總務處：
    1.提供經費、設備及人力支援。
    2.定期召開校務會議、家長會會議。
    3.理校園開放，校園提供社區居民使用，承辦學校以外的活動。
    4.結社區、家長、學校、鄰近校群資源、民間團體資源，建立資源網路並統合資源。
    5.設立家長會組織、員生合作社組織，其成員、開會、表決通過等程序、條件皆合乎法令規定，法治程序。
 
 六、輔導處
    1.強化教師教訓輔三合一知能。
    2.加強中輟生的輔導。
    3.落實認輔制度。
    4.辦理親職教育，宣導生活法律常識
    5.加強親師聯絡。
    6.強化導師班級經營知能。
七、班級及導師：
    1.各班利用班會時間共同討論訂定班級生活公約。
    2.教室情境佈置法治教育主題，上網搜尋法治教育相關資料。
    3.利用時間指導學生閱讀法律叢書。
    4.召開班級家長會暨親談。